• „Dzień Mitologii: greckiej, słowiańskiej i germańskiej”.
          • „Dzień Mitologii: greckiej, słowiańskiej i germańskiej”.

          • 4 października 2019 r. uczniowie kl. 5 k na lekcjach języka polskiego zorganizowali „Dzień Mitologii: greckiej, słowiańskiej i germańskiej”.

            Projekt miał na celu przybliżenie dzieciom kultury i tradycji Greków, Słowian i German.

            Obchody zostały przygotowane podczas dwóch godzin lekcyjnych – po wcześniejszym przeczytaniu tekstów. Uroczystości rozpoczęto przywitaniem się z widzami – uczniami naszej szkoły wraz z nauczycielem p. M. Bildziukiem.

            Zebrani mieli przyjemność wysłuchania ciekawostek na temat bogów greckich, słowiańskich i germańskich, a spotkanie wzbogacone było prezentacjami multimedialnymi. Uczniowie, jak i p. Barbara I. przebrani w samodzielnie przygotowane przez siebie kostiumy, zaprezentowali widzom sylwetki najważniejszych bóstw olimpijskich, wśród których znaleźli się: Zeus, Afrodyta, Hera, Atena, Apollo oraz Dionizos. Był także Hades i Demeter, a także Thor – jeden z głównych bogów nordyckich z dynastii Azów, syn Odyna – bóg burzy i piorunów, sił witalnych, rolnictwa (jako sprowadzający deszcz odpowiedzialny za urodzaj). Thora uznawano za bardziej przychylnego ludziom niż Odyn – równie gwałtownego, ale mniej tajemniczego. Przedstawiano go zwykle z długą, rudą brodą oraz młotem (symbolem jego siły) w ręku. Drzewem poświęconym Thorowi był dąb, w jego rolę wcielił się F. Bąkiewicz. Pani Barbara zaprezentowała Marzannę – słowiańską boginię związaną z zimą, śmiercią, zaświatami, ale także odnawiającym się życiem i wiosennym urodzajem. Niektórzy badacze negują jej kult, czemu zdają się jednak przeczyć zapiski w kronikach Jana Długosza, ale też wcześniejszych od niego kronikarzy. Współcześnie jej postać została zredukowana do obrzędowo topionej na wiosnę w celu pożegnania zimy. Kreacje uczniów zachwyciły i rozbawiły publiczność.

            Z projektu można wywnioskować, że mało znana jest nam rodzima miologia – słowiańska – i należałoby zaznajomić dzieci z tym tematem.

            Możemy również pokusić się na zorganizowanie „Dnia bogów Pomorza” i zaprezentować np. bóstwa kaszubskie, a to korelowałoby z majowymi obchodami „Dni Europy”.

            Ostatnim punktem programu był poczęstunek przygotowany przez uczniów kl. 5 k – owoce – które spożywali Grecy. Ten dzień można zaliczyć do udanych, ponieważ wszyscy dobrze się bawili, zachęcamy do tego typu działań.

            Barbara Ignaciuk

        • Spotkanie z bajką w Europejskim Centrum Solidarności
          • Spotkanie z bajką w Europejskim Centrum Solidarności

          • 9.10.2019 r. uczniowie klasy 2d wyruszyli na "Spotkanie z bajką" do Europejskiego Centrum Solidarności. 

            Na miejscu klasa spotkała Pana Alaina Mompert, Konsula Honorowego Francji, który przeczytał dzieciom "Kopciuszka". W czasie zajęć warsztatowych uczniowie w przystępny sposób zostali zapoznani z tematyką straty i żałoby- tym, jak można zdrowo przeżywać i komunikować trudne emocje, a także dostrzegać je u innych. Na końcu dzieci zwiedziły budynek Europejskiego Centrum Solidarności i dowiedziały się trochę o wydarzeniach, które miały miejsce w Stoczni Gdańskiej.

            Ewa Ławicka

        • Wielki Maraton Czytelniczy - wyniki klas III
          • Wielki Maraton Czytelniczy - wyniki klas III

          • W miesiącu wrześniu klasy III przeczytały książkę Justyny Bednarek pt. "Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite)"

            Mamy przyjemność ogłosić, że wyniki po pierwszym teście z Wielkiego Maratonu Czytelniczego dla klas 3 przedstawiają się następująco:

            I miejsce -20/21 pkt Jakub Ślusarz klasa IIIA

            II miejsce - 19/21 pkt - Jakub Smyk kl.III D, Kacper Agaciak kl.III A, Mia Grądziel kl.III E

            III miejsce -18/21 pkt Magdalena Portykus kl.III B, Adam Gort kl.III A, Martyna Chmura kl.III D,

            IV miejsce - 17/21 pkt Zofia Pypeć kl.III A , Piotr Kujawski kl. III B

            V miejsce - 16/ 21 pkt - Alicja Stopa kl.III D, Artur Szczepański kl.III B, Paweł Sikorski kl.III C, Piotr Suchodolski kl.III C

             

            Gratulujemy i zapraszamy do czytania kolejnej lektury, którą jest: "Faustynka" Wioletty Piaseckiej

            koordynatorki klas 3:

            Anna Kowalczyk, Danuta Sobiegraj

            Nadzór pedagogiczny konkursu : Bożena Piekarska

            źródło obrazka: https://www.taniaksiazka.pl/nowe-przygody-skarpetek-justyna-bednarek-p-846595.html

        • Olimpiada z Języka Angielskiego
          • Olimpiada z Języka Angielskiego

          • Drodzy uczniowie, zapraszam bardzo serdecznie wszystkich chętnych uczniów z klas IV-VIII do udziału w Olimpiadzie z Języka Angielskiego Juniorów 2019/2020. Adresatami Olimpiady są uczniowie szkół podstawowych, II etapu edukacyjnego zwłaszcza VII i VIII klasy. Warto więc poświęcić czas na rzetelne przygotowanie do olimpiady z języka angielskiego, by zwiększyć swoje szanse na uzyskanie tytułu laureata lub finalisty. 

            Olimpiada składa się z 3 etapów:

            I ETAP część I: test pisemny, papierowy, wykonywany w szkole - będzie składał się z zadań o charakterze zamkniętym i otwartym (krótkie odpowiedzi) oraz z jednego zadania, którego wykonanie wymaga dłuższej wypowiedzi - wypracowanie na jeden z podanych przez Organizatora tematów.

            I ETAP, część I​I: test on-line, wykonywany w szkole.

            II ETAP: przygotowanie oraz przesłanie do Komitetu Głównego filmu stanowiącego prezentację wyników zrealizowanego projektu na podany temat.

            III ETAP: rozmowa przez komunikator internetowy.

            Przykładowe testy oraz poziomy etapów dostępne na stronie internetowej: https://ojaj.wsjo.pl/przykladowe-testy-oraz-poziomy-etapow/

            Proszę o dokonywanie zapisów na olimpiadę poprzez przyniesienie wypełnionych przez rodziców zgód na Wasz udział  w olimpiadzie (link poniżej do pobrania formularza zgody) i dostarczenie do sekretariatu uczniowskiego do piątku 25 października

            2019r.https://ojaj.wsjo.pl/formularz-rodo/https://ojaj.wsjo.pl/wp-content/uploads/2019/10/Formularz-RODO.pdf

             

            Szczegółowe informacje można znaleźć pod adresem:

            https://ojaj.wsjo.pl/ lub u nauczycieli języka angielskiego p. Ewy Moroz, p. Mariusza Szpejewskiego lub p. Aleksandry Gdaniec.Serdecznie zapraszamy do udziału!

             

            Szkolny koordynator Olimpiady Języka Angielskiego JuniorówAleksandra Gdaniec

        • Młodzi goście w Pozytywnej Szkole Podstawowej
          • Młodzi goście w Pozytywnej Szkole Podstawowej

          • Dnia 11.10.2019 w Pozytywnej Szkole Podstawowej gośćmi byli dwaj młodzi sportowcy Jan i Ignacy z Młodzieżowego Domu Kultury Sopot. 

            Wykonali autoprezentację swojego dorobku sportowego opowiadając o swojej pasji sportowej karate - co w nich rozwinęła i czego nauczyła. Opowiedzieli o sportach dodatkowych, w których uczestniczą i się rozwijają oraz jak wygląda ich plan dnia i ze można sport pogodzić z nauką jeśli się zechce. W autoprezentacji udział wzięła klasa 1 E, 5 K, 7 B z naszej szkoły.

            Dyrekcja szkoły wsparła chętnie akcję. 

            S.Mikułan

        • Wyniki wyborów do Samorządu Uczniowskiego
          • Wyniki wyborów do Samorządu Uczniowskiego

          • W czwartek 10 października odbyły się wybory uzupełniające do Samorządu Uczniowskiego. Mamy przyjemność ogłosić, że osoby, które zasilą szeregi SU to: Julia Bułat z klasy 7C (98 głosów) oraz Mateusz Adamczyk z klasy 5K (81 głosów). Serdecznie gratulujemy!

        • Turniej siatkówki klas 8 o Puchar Dyrektora PSP
          • Turniej siatkówki klas 8 o Puchar Dyrektora PSP

          • 4. października odbył się w naszej Szkole turniej siatkówki klas 8. o Puchar Dyrektora PSP. To już druga edycja wewnątrz szkolnych zwodów. W tym roku patronat nad rozgrywkami objął Pan Dyrektor Sebastian Krawczyk. 

            Reprezentacje, w składzie 3. dziewcząt i 3. chłopców, toczyły zacięty bój na boisku, a rezerwowi wraz z resztą klasy wspierali drużynę głośnym dopingiem.

            Mistrzostwo wywalczyła klasa 8A wraz z wychowawcą - trenerem Panem Marcinem Rafalskim.

            Drugie miejsce zdobyła klasa 8B, a trzecie miejsce na podium przypadło klasie 8C. 

            Serdecznie dziękujemy Rodzicom z Amatorskiej Ligi Siatkówki Rodziców za profesjonalne sędziowanie zawodów.

            Wszystkim klasom 8 gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów, nie tylko sportowych!

            Koordynatorki turnieju

            Sylwia Neitsch i Katarzyna Zapart

        • Prawybory parlamentarne w Pozytywnej Szkole Podstawowej
          • Prawybory parlamentarne w Pozytywnej Szkole Podstawowej

          • 9 października w naszej Szkole odbyły się prawybory parlamentarne zorganizowane przez Uczniów  w ramach projektu: "Młodzi Głosują".

            Wyniki są następujące:

            I miejsce: Koalicja Obywatelska PO .N IPL ZIELONI - 43,7 %

            II miejsce: Prawi i Sprawiedliwość - 21,19 %

            III miejsce: Konfederacja Wolność i Niepodległość - 18,54 %

            IV miejsce: Sojusz Lewicy Demokratycznej - 10,59 %

            V miejsce: Polskie Stronnictwo Ludowe - 4,63 %

             Frekwencja wyniosła: 43,14 %

            Klasy VI: 47,34 %

            Klasy VII: 50,50 %

            Klasy VIII: 35 %

            Klasy z najwyższą frekwencją:

            VI B: 65,38 %

            VII D: 61,9 %

            VII C: 55 %

            Violetta Zarzycka

            Ewa Krzysiak

        • Wyniki po 1. etapie Wielkiego Maratonu Czytelniczego
          • Wyniki po 1. etapie Wielkiego Maratonu Czytelniczego

          • Wyniki po 1. etapie WMC dla kl. IV - VI

            W pierwszym etapie konkursu – 7.10.2019 r. udział wzięło 40 uczniów.

            Najwyższy wynik 18/21 punktów uzyskali: Kostrzewska Antonina kl.4 b, Aleksander Stawiany kl. 6 d,

            drugi wynik-17/21 punktów osiągnęli: Siciński Konrad kl. 4 e, Bąkiewicz Franciszek kl. 5 k, Starzak Pola kl. 5 k,

            Aleks Sobolewski kl. 5 c,

            natomiast trzeci 16/21 punktów: Szymak Maria kl. 4 b, Hanna Joachimowska kl. 5h, Aimee Pancewicz 5i, Jakub Stawiany 5a,

             

            W październiku Uczniowie klas 4-6 czytają książkę: Marcina Szczygielskiego „Klątwa dziewiątych urodzin”.

             

            Wyniki po 1. etapie WMC dla kl. VII - VIII

            W pierwszym etapie konkursu – 7.10.2019 r. udział wzięło 18 uczniów.

            Najwyższy wynik 21/21 punktów – 100% - uzyskała Maja Westphal kl. 8 d.

            Drugi wynik- 20/21 punktów: Matusiak Anastasiia 8 d, Ramos Zuzanna 8 d, Zwolińska Marta 8 d 

            natomiast trzeci 19/21 punktów: Jarantewicz Paulina 8 d

             

            W październiku Uczniowie klas 7-8 czytają: Lauren Wolk „Rok, w którym nauczyłam się kłamać”.

             

            Gratulujemy osiągnięcia wysokich wyników i zapraszamy do kolejnego etapu.

            Zespół Polonistów

        • Konkurs "Śladami legend gdańskich"
          • Konkurs "Śladami legend gdańskich"

          • Gorąco zapraszam uczniów klas 3 do udziału w całorocznym konkursie czytelniczym pt. "Śladami legend gdańskich" na podstawie legend napisanych przez Jerzego Sampa.

            Konkurs ma na celu przybliżenie różnych legend na temat miejsc w Gdańsku. Jest to świetna okazja by zmierzyć się ze swoją pamięcią dotyczącą treści legendy podczas uzupełniania testu.

            Chętni Uczniowie zgłaszają się do swoich wychowawców wraz zgodą od Rodziców. Co miesiąc Dzieci będą otrzymywały legendę Jerzego Sampa, z której będaq rozwiązywały test składający się z dwudziestu pytań.

            Regulamin konkursu

            Zgoda Rodzica na uczestnictwo w konkursie

            Zachęcam do wzięcia udziału w konkursie!

            Karolina Sawicka

        • Pomorska Liga Zadaniowa
          • Pomorska Liga Zadaniowa

          • Drodzy Rodzice, Uczniowie, Nauczyciele,

            Zapraszamy do udziału w Pomorskiej Lidze Zadaniowej, konkursie który jest organizowany przez projekt Zdolni z Pomorza, a zakłada popularyzację przedmiotów ścisłych oraz tych, które rozwijają kompetencje społeczne. PLZ jest organizowana dla uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych oddzielnie dla przedmiotów: fizyka, informatyka, matematyka, biologia, chemia, przedmioty rozwijające kompetencje społeczne (j. polski, historia, wos, plastyka, muzyka). Konkurs jest realizowany w 3 etapach:I etap kwalifikacyjny – przeprowadzony pod nadzorem nauczycieli w szkołach/placówkach oświatowychII etap powiatowy – w formie elektronicznej, prace przygotowane przez uczestników w miejscu ich zamieszkania i przesłane do organizatora PLZ, III etap wojewódzki – przeprowadzony w miejscu i czasie, wyznaczonym przez organizatora PLZ. Zgłoszenia do konkursu przyjmujemy w Sekretariacie Uczniowskim w nieprzekraczalnym terminie do 15 października do godziny 12:00.

            Harmonogram eliminacji I etapu kwalifikacyjnego PLZ.

            22.10.2019 godz. 8:00-9:00 matematyka

            22.10.2019 godz. 10:00- 11:00 biologia

            23.10.2019 godz. 8:00-9:00 fizyka

            23.10.2019 godz. 10:00-11:00 przedmioty rozwijające kompetencje społeczne

            24.10.2019 godz. 8:00-9:00 chemia

            24.10.2019 godz. 10:00-11:00 informatyka

            Szczegóły konkursu wraz harmonogramem znajdują się w załączonym pliku oraz na stronie https://zdolnizpomorza.pomorskie.eu .

            Regulamin PZL_regulamin19_20_sp.pdf 

             Harmonogram  PZL_harmonogram_sp.pdf

        • Wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu w Domu Seniora
          • Wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu w Domu Seniora

          • 8.10.2019 r. rozpoczęliśmy cyklicznie spotkania w Domu Seniora "Kalina".

            W czasie odwiedzin wolontariusze biorą udział m. in. we wspólnych grach, zabawach i zajęciach plastycznych. Uczniowie mogą również posłuchać interesujących historii z życia podopiecznych Domu.

            Jest to dla nas  bardzo cenny czas!

            Ewa Ławicka

            Dorota Warmińska

        • Olimpiada Informatyczna Juniorów
          • Olimpiada Informatyczna Juniorów

          • Uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych zostali po raz pierwszy zaproszeni do udziału w Olimpiadzie Informatycznej Juniorów, o której można przeczytać na https://oij.edu.pl/

            Dokładna instrukcja, jak wziąć udział w Olimpiadzie znajduje się na https://oij.edu.pl/zawodnik/przewodnik/

            Zadania nie są łatwe, ale Organizatorzy tak zaplanowali terminy dla kolejnych testów, żeby był czas na naukę. Olimpiada ma służyć nie tylko sprawdzaniu wiedzy, a ma zachęcić uczniów do samodzielnej nauki algorytmiki, języka C++ lub Pythona. Do Olimpiady uczniowie zgłaszają się samodzielnie (bez pośrednictwa szkoły), zadania rozwiązują samodzielnie, ale przygotowując się mogą liczyć na pomoc nauczycieli informatyki w szkole. Algorytmy i programowanie w C++ i Pythonie to tematy z podstawy programowej informatyki w klasie ósmej. Wielkim plusem udziału w Olimpiadzie jest rozwijanie umiejętności samodzielnego zarządzania swoim procesem uczenia się i dlatego zachęcamy naszych uczniów do udziału. Ile jest czasu na naukę? Kolejne tury Olimpiady kończą się 16 grudnia i 13 stycznia, czyli są dwa miesiące na intensywną naukę. Poleceń języka C++ i Pythona moża nauczyć się szybko (szybciej niż jakiegokolwiek języka mówionego), ale najważniejsze jest poznanie algorytmów. Jak sobie poradzić z zadanym problemem? I to jest najciekawsza i najważniejsza część tej Olimpiady. Biorąc w niej udział zdecydowanie rozwiniecie umiejętność myślenia algorytmicznego i bez względu na ilość zdobytych punktów, ta właśnie umiejętność będzie nagrodą. Jeżeli potraficie tak spojrzeć na Wasz udział w Olimpiadzie, to zapraszamy i możecie liczyć na nasze wsparcie. Nauczyciele informatyki.

            Paweł Hommel

        • Międzynarodowy Konkurs Informatyczny BÓBR
          • Międzynarodowy Konkurs Informatyczny BÓBR

          • Konkurs Informatyczny BÓBR odbędzie się tradycyjnie w połowie listopada, ale już teraz poszukujemy, kto z naszych uczniów dobrze sobie radzi z zadaniami, które w tym konkursie pojawiały się w poprzednich latach.

            Zadania (i odpowiedzi) są dostępne na stronie https://www.bobr.edu.pl/ i można się sprawdzić. Na decyzję o udziale w konkursie jest czas do 12 listopada. Szczególnie zachęcamy uczniów z klas 3, 6 i 8, czyli najstarszych w swoich grupach wiekowych (Skrzat, Benjamin, Junior). Zgłoszenia będą przyjmowali nauczyciele informatyki.

            Paweł Hommel,

            Krystyna Kolendo-Dzięgielewska

            Agnieszka Krawczyk

             

        • Konkursy kuratoryjne
          • Konkursy kuratoryjne

          • W roku szkolnym 2019/2020 Pozytywna Szkoła Podstawowa zgłosiła  swój udział w Wojewódzkich Konkursach Przedmiotowych z j. polskiego, j. angielskiego, matematyki, informatyki, geografii, biologii, fizyki, chemii, historii oraz  j. niemieckiego organizowanych przez Pomorskiego Kuratora Oświaty. Zgodnie z ramowym regulaminem wojewódzkich konkursów przedmiotowych w I stopniu (szkolnym) konkursów może wziąć udział każdy uczeń szkoły podstawowej od klasy IV.

            Każdy uczeń , który zgłosi chęć udziału w konkursie, zobowiązany jest przedłożyć  wypełnioną KOMPUTEROWO „Kartę zgłoszenia ucznia do konkursu”. Wypełnione komputerowo karty prosimy składać do poniedziałku 7 października w Sekretariacie Uczniowskim.


            Terminy Konkursów Przedmiotowych etap I szkolny:


            J. polski- 18.10.2019 r. godz.14:00

            J. angielski- 15.10.2019 r. godz.14:00

            J. niemiecki- 23.10.2019. godz.14:00

            Historia- 25.10.2019 r. godz.14:00

            Biologia- 22.10.2019 r. godz.14:00

            Geografia- 21.10.2019 r. godz.14:00

            Matematyka- 17.10.2019 r. godz.14:00

            Fizyka- 16.10.2019 r. godz.14:00

            Chemia- 05.11.2019 r. godz.14:00

            Informatyka- 07.11.2019 r.godz.14:00


            Jednocześnie informujemy, że wszelkie informacje dotyczące konkursów oraz ich kolejnych etapów znajdują się w Szczegółowych Regulaminach Konkursów na stronie Kuratorium Oświaty w Gdańsku.


            Karta zgłoszenia: wzor-karty-zgloszenia-ucznia-do-konkursu-przedmiotowego-na-rok-szkolny-2019-2020.doc



            Bożena Piekarska

            Wicedyrektor


        • Wycieczka integracyjna kl. V b i V l
          • Wycieczka integracyjna kl. V b i V l

          • Dnia 26 września klasy V B i V L wybrały się na wycieczkę integracyjno - surwiwalową do Garczyna.

            .Pogoda dopisała, a uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności sportowe podczas zabaw zorganizowanych przez instruktorów. Ścianka wspinaczkowa, małpi gaj, tyrolka to nie wszystkie atrakcje, jakich mogliśmy spróbować. Przez chwile poczuliśmy się jak Tarzan bujając się na linach wśród koron drzew. Jak las i dobra zabawa - nie mogło zabraknąć ogniska. Były pyszne kiełbaski i pieczone ziemniaki z masełkiem. Czekamy już na kolejny wspólny wyjazd

        • Praca metodą projektu w kl. IV B
          • Praca metodą projektu w kl. IV B

          • uczniowie wspólnie oraz indywidualnie wykonali makietę Akademii pana Kleksa. Mogli wykorzystać dowolne materiały.

            1. Najpierw sporządzili dokładny plan szkoły i okolic, zaznaczyli ulicę Czekoladową, budynek akademii, park (doły, wąwozy), mur oraz oszkloną bramę i żelazne furtki.

            2. Rozdzielili zadania między innych, wytypowali, które osoby będą czuwały nad całością pracy, przypominali o terminach, ustalili, jakie materiały będą potrzebne, kto i co wykona.

            3. Ustalili wspólnie z nauczycielem, w którym roku powstał film, kto jest jego reżyserem, a kto wcielił się w rolę pana Kleksa, Adasia Niezgódki, szpaka Mateusza.

            4. Ile czasu, zajęło im przeczytanie lektury, a ile obejrzenie filmu.

            5. Korzystali z różnych informacji, integrowali się w grupie oraz ze swoją rodziną.

             

            Zadanie rozwinęło umiejętności współpracy w grupie, wdrożyło do pracy metodą projektu (istotną umiejętność, która przyda się później na poziomie klas starszych). Rozbudziło ciekawość i zintegrowało wiedzę polonistyczną, historyczną, filmową, plastyczną, techniczną.

            Projekt wykonano na podstawie informacji zamieszczonych w podręczniku do j. polskiego Między nami wyd. GWO.

             

            Notatka sporządzona przez uczniów kl. IV B:

             

            We wrześniu i październiku 2019 r. klasa 4 B miała przynieść wykonaną makietę Akademii panna Kleksa. Taką pracę zadała pani Barbara Ignaciuk na lekcji języka polskiego. Została również oceniona przez p. M. Bildziuka na technice. Kiedy uczniowie przynieśli swoje prace, zrobiło się bardzo kolorowo. Zadanie rozwinęło w nas wiele umiejętności i przygotowało do pracy metodą projektu, a także rozbudziło ciekawość i zmobilizowało do poszukiwań. Mamy nadzieję, iż projekty się spodobały. Czytaliśmy również na głos lekturę wspólnie z p. dyr. A. Chachulską i innymi nauczycielami z okazji „Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania”. Grupa uczniów w nagrodę otrzymała także na lekcji piegi.

            B. I.

        • Dzień chłopaka zorganizowany 1.10.2019 r.
          • Dzień chłopaka zorganizowany 1.10.2019 r.

          • „Dzień Chłopaka” to święto obchodzone 30 września przez nastolatków i mężczyzn w Polsce, bardzo popularne wśród uczniów i studentów Dziewczynki z kl. VIII D przygotowały klasową uroczystość. Na początek każdy chłopiec otrzymał drobny upominek. Później były życzenia, wspólne Karaoke i tańce współczesne, a także słodki poczęstunek przygotowany przez uczniów. Na zakończenie zatańczyliśmy Poloneza. Ten dzień sprawił wszystkim ogromną radość.

            Ciekawostka:

            „Dzień chłopaka” na świecie, daty obchodów w innych krajach:

            7 lutego – Malta.

            23 lutego – Białoruś, Ukraina, Rosja.

            5 kwietnia – Wielka Brytania, Irlandia.

            5 maja – w Japonii (święto Tango-no Sekku) obchodzone od VI wieku n.e., po II wojnie światowej przemianowane na Dzień Dziecka.

            15 lipca – Brazylia.

            7 października – Norwegia.

            19 listopada – Indie, Meksyk.

            25 listopada – Kanada.

             

            Życzymy wszystkim chłopakom – tym dużym i małym – zdrowia, uśmiechu na co dzień, siły oraz  wytrwania z nami przez wszystkie lata nauki, bez Was byłoby nam smutno…

            Uczennice kl. VIII D i wychowawca oraz nauczyciel wspomagający.

        • Samorząd Uczniowski dla "Promyka"
          • Samorząd Uczniowski dla "Promyka"

          • Dnia 27 września odbyła się loteria fantowa połączona że sprzedażą popcornu i pysznej lemoniady.

            Organizatorem loterii był Samorząd Uczniowski, który w ten sposób dołączył się do akcji Rady Rodziców wspierającej schronisko Promyk. Cały dochód że sprzedaży wesprze czworonożnych podopiecznych. Dziękujemy Wam za wsparcie :) Kolejka przerosła nasze oczekiwania. Ręce mieliśmy pełne roboty. Widać to po zdjęciach, na które czas był tylko przed otwarciem stoiska. 

    • Kontakty

      • Pozytywna Szkoła Podstawowa im. Arkadiusza Arama Rybickiego w Gdańsku
      • (58) 341-25-06
      • ul. Azaliowa 18,
        80-177 Gdańsk
        80-177 Gdańsk
        Poland
      • tel. (58) 341-25-06
        azaliowa@pozytywneinicjatywy.pl

        Godziny otwarcia codziennie 7:00 - 15:00
      • Sekretarz Szkoły
        Anna Ruczyńska
        tel. (58) 341 25 06 wew. 106
        tel. 604 420 063
        a.ruczynska@pozytywneinicjatywy.pl

        Godziny otwarcia codziennie 8:00 -16:00
      • Dyrektor Szkoły
        Sebastian Krawczyk
        tel. (58) 341 25 06 wew. 105

        Interesantów w sprawach skarg i wniosków
        przyjmuje w poniedziałek w godzinach 8:15-9:30
      • Pedagogo/Psycholog
        tel. (58) 341 25 06 wew. 125
        tel. 539 111 857
        pedagog@pozytywneinicjatywy.pl