Tak jak co roku powstaje płyta FALA DOBRA z nagraniami kolęd oraz bajki. Wydaniu płyty towarzyszy nagrywanie teledysku do jednej z kolęd , w którym udział biorą wychowankowie i uczniowie gdańskich i puckich placówek. Z melodią kolędy „Gore gwiazda" uczniowie przeszli ulicami miasta Gdańska kończąc wędrówkę przy gdańskim Neptunie.

Zachęcamy Uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie „Piątki pełne pomysłów”.

Konkurs „Piątki pełne pomysłów” będzie składał się z jednego etapu – teoretycznego, polegającego na udzieleniu przez uczniów pięciu odpowiedzi pisemnych na pięć pytań zadanych przez organizatora w dniu konkursu. Pięć pytań zostanie wywieszonych w gablocie samorządu uczniowskiego, znajdującego się naprzeciwko sali szkolnej A 2.7. na pierwszym piętrze oraz na drzwiach gabinetu logopedy, mieszczącego się naprzeciwko sali A 2.6. Pytania będą wywieszone ww miejscach o godzinie 8.00 w piątek konkursowy.

Na udzielenie odpowiedzi na pięć pytań konkursowych uczniowie mają czas od godziny 8.00 do 11.55 w piątek.

Konkurs będzie się odbywał raz w miesiącu, w piątek. Dokładna data konkursu w danym miesiącu zostanie podana w czwartek przed planowanym dniem konkursu i ogłoszona przez organizatora za pośrednictwem ogłoszeń w platformie Librus lub/i przez radiowęzeł szkolny.

Więcej informacji przeczytacie w regulaminie.

Alicja Hołubicka

Dzieciaki do Rakiet to projekt promujący aktywność fizyczną wśród dzieci, ich rodziców oraz nauczycieli. Pozytywna Szkoła Podstawowa drugi rok z rzędu przyłącza się do sportowej aktywizacji. Pomóż nam wygrać!

Uczniowie z pomocą nauczycieli wychowania fizycznego stworzyli film, który został zgłoszony do konkursu, w którym do wygrania jest nowiusieńki sprzęt sportowy! Głosowanie wystartuje 14 listopada i będzie trwało do końca miesiąca. 

Aby pomóc nam w zwycięstwie wystarczy, że posiadasz adres e-mail i poświęcisz jedną minutkę dziennie.

Jak głosować?
1. Wchodzimy na stronę www.dzieciakidorakiet.pl
2. W zgłoszonych szkołach szukamy Pozytywna Szkoła Podstawowa
3. Oddajemy głos i potwierdzamy go mailem - bardzo ważne, aby potwierdzić oddany głos! 
4. Czynność powtarzamy KAŻDEGO DNIA z każdego adresu e-mail.

Bezpośredni link do filmu znajduje się pod tym adresem:
https://www.dzieciakidorakiet.pl/zgloszenia/270/pozytywna-szkola-podstawowa-w-gdansku

W przypadku jakichkolwiek problemów bardzo prosimy o kontakt z koordynatorem projektu - Marcinem Rafalskim.

Zmieniona forma głosowania w tym roku sprawia, że mamy jeszcze większe szanse na sukces! Dwa tygodnie pełnej mobilizacji, konsekwentne oddawanie głosów i udostępnianie filmu sprawi, że Dzieciaki w Pozytywnej już niedługo będą zasuwać po sali z nowym sprzętem!
 

Ze sportowymi pozdrowieniami,
Nauczyciele wychowania fizycznego
 

26 listopada 2019r. odbył się I etap konkursu „Czy znasz baśnie Andersena?”. Etap ten miał formę pisemną i był przeznaczony dla chętnych uczniów klas trzecich naszej szkoły.

ADo konkursu zgłosiło się szesnaścioro uczniów ze wszystkich klas trzecich. Przystąpiło do niego piętnaścioro uczestników.
Maksymalna liczba punktów, którą można było zdobyć to 19. Nikt nie uzyskał maksymalnej ilości punktów. Komisja Konkursowa podjęła decyzję o obniżeniu wymagań, aby do II etapu przystąpiło więcej uczniów.
Decyzją Komisji Konkursowej do II etapu zakwalifikowali się uczniowie, którzy osiągnęli 10 i więcej punktów. Są to:

Jakub Smyk z klasy III d;
Nina Dederowska z klasy III e;
Kacper Agaciak z klasy III a;
Hubert Głowacki z klasy III e;
Zofia Pypeć z klasy III a;
Szymon Olszewski z klasy III d.

II etap odbędzie się w styczniu 2020 roku. Miejsce podadzą organizatorki kilka dni przed konkursem.
Do tego etapu należy dodatkowo zapoznać się z treścią kolejnych baśni: „Królowa Śniegu”, „Bzowa babuleńka”, „Dzikie łabędzie”, „Stara latarnia”. Będzie on miał formę pisemną – trzy pytania dotyczące treści podanych utworów, na które trzeba będzie odpowiedzieć.

Anetta Bartoszyńska, Monika Ossowska, Anna Śnieżko.

Podobnie jak w roku ubiegłym rusza świąteczna zbiórka prezentów dla psiaków i kociaków ze schroniska OTOZ Animals w Gdynii.

Prezenty można przynosić w dniach 02.12 - 13.12.2019r. do sali A2.9. 

Można przynosić karmę, smakołyki, zabawki, koce.

Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału - zwierzaki też będą zachwycone jeśli znajdą coś dla siebie pod choinką!

Violetta Zarzycka

Drodzy uczniowie klas drugich! Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie plastyczno- technicznym pt.: "Świąteczna bombka".

Regulamin:

Konkurs ma na celu:

- kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia,

- rozwój wrażliwości plastycznej i artystycznej,

- pogłębienie wiedzy na temat symboli związanych ze Świętami Bożego Narodzenia.

Konkurs organizowany jest dla klas II.

Termin: do 13.12.2019 r.

Zakres prac:

- Prace przestrzenne,     

- Technika dowolna (wyklejanie, wydzieranie, malowanie, masa sola, masa papierowa, itp.),  

- Format dowolny.

Prace należy podpisać w następujący sposób: imię, nazwisko, klasa ucznia. Tak przygotowane prace oddajemy organizatorom (sala A1.1, A1.2 lub A1.5).

Prace będą oceniane przez komisję konkursową. Decyzje komisji są nieodwołalne.

Nagrody rzeczowe przewidziane są dla trzech pierwszych miejsc.

Dostarczone prace zostaną przekazane na Kiermasz Bożonarodzeniowy.

Organizatorki konkursu:

Monika Bukowska,

Ewa Ławicka,

Anna Graban.

25 listopada w naszej szkole obchodziliśmy niezwykłe święto - Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia.

Dzieci miały okazję zrobić sobie zdjęcie w misiowej fotobudce, zapoznać się z historią pluszowego misia i obejrzeć wystawę zdjęć najbardziej znanych misiów!

Tego dnia został również rozstrzygnięty konkurs plastyczny na kartkę urodzinową dla Pluszowego Misia.

Jury w składzie:

p. dyrektor Sebastian Krawczyk

p. wicedyrektor Alicja Chachulska

p. wicedyrektor Bożena Piekarska

wyłoniło zwycięzców:

1 miejsce: Zuzia Krupa kl. 1a

2 miejsce: Hubert Mikołajczyk kl. 3a

3 miejsce: Kinga Kujawska kl. 0b.

Wyróżnienia:

Hanna Kowalewska kl. 2a

Hanna Janczak kl. 0a 

Iga Hablutzel kl. 0b.

Wszystkim dzieciom serdecznie dziękujemy za udział w konkursie i zachęcamy do rozwijania swoich talentów plastycznych.

Zwycięzcom gratulujemy!

Aneta Skierska

Agnieszka Souczek

W dniach 16 i 17 listopada nasi uczniowie, Iga Jurkowska, Martyna Duzowska oraz Tymon Tomczak brali udział w Międzynarodowych Zawodach Pływackich w Giżycku. Uczestnicy zajęli wysokie miejsca w konkurencjach indywidualnych oraz w rywalizacji w swoich rocznikach.

Iga Jurkowska:
200m st. dowolny: 1 miejsce, rekord życiowy
400m st. dowolny: 2 miejsce, rekord życiowy
100m st. grzbietowy: 2 miejsce
100m st. zmienny: 1 miejsce
2 miejsce w klasyfikacji najlepszych zawodniczek 14-letnich
26 miejsce w klasyfikacji multimedalistów zawodów

Martyna Duzowska:
200m st. dowolny: 2 miejsce, rekord życiowy
50m st. motylkowy: 1 miejsce
100m st. zmienny: 1 miejsce
200m st. zmienny: 1 miejsce, rekord życiowy
1 miejsce w klasyfikacji najlepszych zawodniczek 13-letnich
11 miejsce w klasyfikacji multimedalistów zawodów

Tymon Tomczak
100m st. zmienny: 2 miejsce
200m st. dowolny: 6 miejsce
100m st. klasyczny: 3 miejsce
100m st. grzbietowy:4 miejsce

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dnia 21.11.2019 r. po raz pierwszy w naszej szkole obchodziliśmy "Dzień Tumbo", czyli Dzień solidarności z dziećmi i młodzieżą w żałobie.

Z tej okazji Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało pomarańczową kawiarenkę, a wychowawcy przeprowadzili zajęcia dotyczące żałoby i straty. To był bardzo wartościowy czas dla uczniów naszej szkoły.

Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w obchody tego dnia! 

Ewa Ławicka

Dorota Warmińska

Uczniowie z klasy 6B, 6C, 6F i 6G stanęli przed nie lada wyzwaniem.

tóż, mieli wykonać, pracując w grupach, projekt interdyscyplinarny związany z lekturą „W pustyni i w puszczy” Henryka Sienkiewicza – plakaty i lapbooki. Prace przerosły najśmielsze oczekiwania! Były kreatywne, pomysłowe, niesamowite, niepowtarzalne, jedyne w swoim rodzaju! Uczniowie wykazali się kreatywnością, pomysłowością, a przede wszystkim znajomością lektury! Dodali do tego estetykę wykonania i niebywały nakład pracy. Efekt? Piorunujący!

Gratuluję wszystkim moim wspaniałym Uczniom! Możecie być z siebie dumni!

Wiem, że ta praca sprawiła Wam dużo radości i satysfakcji!

nauczycielka języka polskiego Milena Labuda

14 listopada klasa 5G wzięła udział w zajęciach organizowanych przez Hevelianum w Gdańsku.

Uczniowie podzieleni na grupki musieli zmierzyć się w konkurencjach, sprawdzających wiedzę i zdolność logicznego myślenia. Okazało się, że niektórzy z nas posiadają całkiem imponujący zasób informacji o świecie! Później odbyło się zwiedzanie wystawy naukowej, dzięki której Uczniowie mogli skonfrontować teorie z dziedzin fizyki czy matematyki z doświadczeniem i zabawą. Taka forma poznawania świata jest dużo ciekawsza i przyjemniejsza.

 Magdalena Lis

Wszyscy wspólnie zakasaliśmy rękawy, wzięliśmy foliowe rękawiczki, worek na śmieci i poszliśmy na obchód wokół szkoły.

Mimo deszczowej pogody dobrze się bawiliśmy, sprzątając szkolne trawniki i plac zabaw, co widać zresztą po naszych minach. Misja wykonana, wokół Pozytywnej jest czyściej. Zachęcamy do udziału w tej szczytnej akcji inne klasy!

 5G z wychowawczynią Magdaleną Lis

W wojewódzkim konkursie Jan Paweł II i Wielkie Tematy, organizowanym przez Zespół Szkół Katolickich w Gdyni, uczeń naszej szkoły Hubert Mikołajczyk z kl.3a zajął III miejsce w kategorii Plastyka. Serdeczne gratulacje!

W październiku, w ramach Dni Papieskich w naszej szkole również miejsce apel dla klas 4-5 poświęcony św. Janowi Pawłowi II. Miał formę studia telewizyjnego, w którym gościła niezwykła Osoba Ojca Świętego. Papież (Maciej Pontus 5a) odpowiadając na pytania redaktora prowadzącego program (Tomka Tribockiego 5a) wspominał m.in. swój wybór na stolicę biskupią i Piotrową oraz I pielgrzymkę do Polski w 1979 roku.

Uczniowie wysłuchali również słów Ojca Świętego wypowiedzianych do młodzieży na Westerplatte w 1987 roku oraz śpiewali wspólnie z Magdą Anioł "Nie ma innego nad Jana Pawła II". Na koniec wybrzmiało przejmujące wołanie "Zostań z nami" w pieśni Doroty Osińskiej.Ufamy, że Papież usłyszał  i z nami pozostanie. Ojcze Święty, dziękujemy!

Apel przygotowali uczniowie kl. 5a i 5h pod kierunkiem p.Marzeny Grabowskiej.

Marzena Grabowska

Samorząd uczniowski postanowił wesprzeć gdańskie ZOO.

Inicjatywa ta została pozytywnie przyjęta przez Radę Rodziców.Wstępnie zostały wybrane 3 gatunki zwierząt, na których wsparcie możemy sobie pozwolić i są to: KOT ARABSKI (PUSTYNNY), TAMARYNA CESARSKA (WĄSATA) oraz LAMA . Już od dziś możecie zapoznać się ze zdjęciami oraz opisem tych gatunków na holu przy gabinecie dyrekcji. W czwartek odbędzie się losowania i każdy z Was będzie miał realny wpływ na wybór zwierzaka, który od stycznia stanie się naszym podopiecznym.

Serdecznie zachęcamy :)

Rada Rodziców przy Pozytywnej Szkole Podstawowej w Gdańsku składa Samorządowi Uczniowskiemu i wszystkim Uczniom PSP serdeczne podziękowanie za wsparcie akcji pomocy dla zwierząt ze schroniska "PROMYK" w Gdańsku.

Rada Rodziców wraz z podopiecznymi schroniska "Promyk"

Drodzy Uczniowie!

Z okazji organizowanego w dniach 02-06.12.2019r. Tygodnia Niepełnosprawności  zachęcamy Was do wzięcia udziału w szkolnym konkursie plastycznym „Niepełnosprawność oczami dziecka” skierowanym do uczniów klas 1-4.

Czekamy  na Wasze prace w pokoju pedagoga i psychologa do 2 grudnia. W dniach od dnia 3 do 6 grudnia nadesłane prace będą prezentowane na korytarzu. Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród nastąpi 6 grudnia o godzinie 12.40.

REGULAMIN KONKURSU

Zapraszamy i życzymy powodzenia!

Zespół pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Koordynatorka: Agnieszka Kornacka

źródło obrazka: https://mamotoja.pl/niepelnosprawne-dziecko-jakie-prawa-maja-rodzice-niepelnosprawnego-dziecka,prawo-dla-rodzicow-artykul,17217,r1p1.html

Droga społeczności szkolna,

Z wielką przyjemnością informujemy, że Nasi Pozytywni uczniowie przeszli do kolejnego rejonowego etapu Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych:

Z j. polskiego – Karol Szczygieł z klasy 6c, Marta Zwolińska z klasy 8d;

Z j. angielskiego – Aleksandra Przygoda z klasy 8d;

Z j. niemieckiego – Cyryl Piechowski z klasy 7z;

Z historii – Aleksander Stawiany z klasy 6d;

Z chemii – Michał Łysiak z klasy 8b;

Z informatyki – Michał Łysiak z klasy 8b, Rafał Potulski z klasy 8d, Aleksandra Przygoda z klasy 8d,

Sobolewski Maksymilian z klasy 7c, Żochowska Wiktoria z klasy 7d.

Drugi etap konkursów rozpoczyna się już od 26 listopada, a uczniowie pod czujnym okiem swoich prowadzących nauczycieli przygotowują się do tego kolejnego wyzwania.

Serdecznie gratulujemy!

Bożena Piekarska

Wicedyrektor

W dniu 23.11.2019r. reprezentacja uczniów klas VII i VIII pojechała na zajęcia laboratoryjne z fizyki zorganizowane na Uniwersytecie Gdańskim.

Podzieleni na grupy rozpoczęliśmy wykonywanie doświadczeń z zakresu elektryczności, optyki, termodynamiki, promieniowania, a także omawialiśmy podstawy fizyki kwantowej. Pracując w trzyosobowych grupach pod kierunkiem doświadczonych pracowników Instytutu Fizyki, uczestnicy mieli szansę wnikliwego spojrzenia w badany problem. Wyjazd ten był kolejną okazją do zgłębiania doświadczalnej strony fizyki.

W związku z TYGODNIEM EDUKACJI GLOBALNEJ odbywającym się w naszej szkole, uczniowie kl. 8 d uczestniczyli w cyklu zajęć przygotowanych przez wych. B. Ignaciuk. Zagadnienia dotyczyły zagrożeń związanych z globalnym ociepleniem oraz Prawami człowieka.

Działania miały na celu uświadomienie młodzieży, co robić, aby uchronić naszą planetę przez zagrożeniami klimatycznymi, żeby zmniejszyć emisję CO2, jak powinniśmy wspólnie dbać o naszą planetę i myśleć globalnie, co możemy zrobić dla dobra innych, jak walczyć o prawa ludzi na świecie.

Najpierw wychowawczyni odniosła się do lektury H. Sienkiewicza „Qvo vadis”, którą uczniowie właśnie skończyli omawiać na j. polskim. Zaproszono na lekcję p. Kalinę Kabat z PAH.

Na początku uczniowie obejrzeli klip: Quo vadis Domine - Michał Bajor (https://www.youtube.com/watch?v=hS6fA1XXv1Q) i wysłuchali wierszy Marcina Urbana „Wyścig” oraz „Życie jest za krótkie” AnnWieczna Tęsknota (przeczytały go M. Westphal i M. Zwolińska).

Następnie wypisali z tekstów oraz klipu wyrażenia, zwroty i słowa klucze: wielcy wodzowie, przemoc, wojna, świat, głód, Bóg, honor, ojczyzna, patriota, świat szumu i hałasu, niewolnicy współczesności, zagonieni, senni, czas leci, wyścig z czasem, wybacz ludziom błędy, siły szukaj w ciszy itp., a później próbowali odpowiedzieć na pytania:

Co w życiu jest ważne?

Czy życie szybko mija?

Co to jest szczęście?

Jakie zagrożenia czyhają na nas w dzisiejszym świecie?

Chronimy środowisko, a może przyczyniamy się do zniszczenia?

Kto jest odpowiedzialny za sytuację panującą na świecie?

Na kolejnych zajęciach uczniowie obejrzeli prezentację o Januszu Korczaku polsko-żydowskim lekarzu, pedagogu, pisarzu, publicyście i działaczu społecznym. Teoretyku i praktyku wychowania, twórcy oryginalnego systemu pracy z dziećmi, opartego na partnerstwie, samorządnych procedurach i instytucjach oraz pobudzaniu samowychowania. Badaczu świata dzieci, pioniera działań w dziedzinie diagnozowania wychowawczego oraz prekursora działań na rzecz praw dziecka-człowieka. W 1926 zainicjował pierwsze pismo redagowane w większości przez dzieci – „Mały Przegląd”. Jako Żyd-Polak poczuwał się do podwójnej identyfikacji narodowej.

Młodzież skorzystała także ze scenariusza lekcji, który zaproponowała p. K. Kabat z PAH: „Człowiek i jego prawa. Praca z teksem Qvo vadis Henryka Sienkiewicza”.

Cele zajęć: co oznaczają wybrane zapisy powszechnej Deklaracji Praw Człowieka, przykłady naruszenia tych praw pojawiające się w ww. lekturze i współcześnie, jak ty możesz przyczynić się do przestrzegania praw człowieka.

Zagadnienia: Pokój i konflikty na świecie, władza polityczna, demokracja i prawa człowieka.

Pytaniem kluczowym było: „W jaki sposób mogę reagować na naruszenie praw człowieka?”.

Uczniowie pracowali w parach, a później w grupach czteroosobowych.

Ostatnim ogniwem – na godzinie wychowawczej – było zapoznanie się KONSTYTUCJĄ RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ i Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej.

Tego dnia, uczniowie zorganizowali również zbiórkę w naszej szkole na „Studnię dla Południa”, „Adopcję Serca” – program na wyspie Madagaskarze, a zaistniał dzięki współpracy Ruchu Maitri i dzięki temu dzieci mogą się uczyć. Przekazaliśmy również środki na ratowanie konika przed rzeźnią:

https://www.ratujemyzwierzaki.pl/walaszek

p. D. Warmińskiej daliśmy na Caritas i akcję zorganizowaną przez p. E. Krzysiak.

W miarę możliwości dzielimy środki na potrzebujących i dziękujemy uczniom, rodzicom oraz nauczycielom, którzy złożyli datki.

Na zakończenie projektu zaśpiewaliśmy wspólnie Quo vadis domine i losowaliśmy dwa kalendarze.

To był bardzo pracowity tydzień, ale wszystko, co pozwala nam dbać o planetę, ma ogromną wartość ! Miłość i życzliwość buduje świat, pozwala uniknąć wojen i wszelkich nieporozumień. Świat to nie tylko ludzie, dbajmy o zwierzęta i środowisko.

Koordynatorzy „Adopcji Serca” B. Ignaciuk, M. Grabowska, ks. J. Herman, S. Mikułan.

Polecamy wszystkim tekst piosenki:

Quo vadis domine

Quo vadis domine

Domine, domine

Nie pytaj świata, dokąd zmierza

bo nie daj Boże, prawdę powie

miast pytać, z paciorków pacierza

ułóż modlitwę, za jej zdrowie

co ma przeminąć, to przeminie

a co ma zranić, do krwi zrani

Piotr rzekł :

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Dokąd zmierzasz Panie /2x

O cel i sens, nie pytaj świata

choć wie co będzie, i co było

miast pytać, pomódl się za lato

i za pachnącą, chlebem miłość

co ma przeminąć, to przeminie

a co ma zranić, do krwi zrani

Piotr rzekł :

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Dokąd zmierzasz Panie / 2x

Nie pytaj świata, o recepty

które uleczą, ludzkość całą

miast pytać, raczej poproś szeptem

by się ta jedna, uśmiechała

co ma przeminąć, to przeminie

a co ma zranić, do krwi zrani

Piotr rzekł :

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Quo vadis domine?

Dokąd zmierzasz Panie / 6x

Quo vadis domine?

B. I.

Przez 3 dni  (20 – 22 listopada) nasi ósmoklasiści stawali do próbnych egzaminów z języka  polskiego, matematyki i języka angielskiego. Był to czas sprawdzenia swoich możliwości i umiejętności wiedzy a także próbą zmagania się ze stresem egzaminacyjnym. Właściwy egzamin ósmoklasisty będzie odbywał się w kwietniu a więc przed uczniami i nauczycielami  intensywna  nauka i praca.  Życzymy zatem wszystkim uczniom powodzenia.