Monitorowanie postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów
Monitorowane i sprawdzanie wiedzy oraz postępów ucznia polega na przekazaniu informacji zwrotnej o osiągniętych celach w zrealizowanej pracy zdalnej np. odrębną wiadomością lub komentarzem do wystawionej oceny.
Monitorowanie postępów uczniów odbywa się na bieżąco zarówno przez nauczyciela jak i rodzica. Nauczyciele podają dokładne informacje o terminach (od–do) realizacji zadań, odesłania prac, czy innych ocenianych aktywnościach, wykonywania testów, pracy na forach itp.
Naturalnym rozwiązaniem w zakresie monitorowania postępów uczniów jest odsyłanie prac (zdjęć lub filmów[1], skanów, wypracowań, itp.) z wykorzystaniem e-dziennika lub bezpośrednio na dysk sieciowy wskazany przez nauczyciela. Nauczyciel może wystawić ocenę cząstkową, a informację odnotować w dzienniku lekcyjnym.
[1] Wysłanie zdjęcia lub filmu, jest poprzedzone złożeniem oświadczeń:
- Oświadczam, że autorem zdjęć lub filmów, które zostało zgłoszone do oceny w ramach zdalnego nauczania jest córka/syn (imię dziecka …) albo (autor/autorzy ...). Jednocześnie oświadczam, że prawa osób, które znalazły się na zdjęciach lub filmach zostały wyjaśnione i osoby te wyrażają zgodę na publikowanie zdjęć i filmów do celów ocenienia pracy ucznia. Przyjmuję także na siebie wszelkie roszczenia jakiejkolwiek natury, których przedmiotem byłyby nadesłane przeze mnie zdjęcia lub filmy, a które osoby trzecie mogłyby kierować przeciwko Pozytywnej Szkole Podstawowej im. Arkadiusza Arama Rybickiego w Gdańsku.
- Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego oraz Rady UE 2016/679 z dnia 26.04.2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych oraz uchylenia dyrektywy 95/46 WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych – RODO) oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych przez Pozytywną Szkołę Podstawową im. Arkadiusza Arama Rybickiego w Gdańsku do celów monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów. Wyrażam również zgodę na publikacje zdjęć lub filmów na stronie internetowej szkoły lub profilu FB szkoły, jeśli zostaną ocenione pozytywnie
Sposób dokumentowania realizacji zadań
Zrealizowane zadania pracy zdalnej będą dokumentowane poprzez wpisywanie tematów lekcyjnych do dziennika elektronicznego Librus Synergia, zgodnie z obowiązującym planem lekcji. Nauczyciele korzystają z funkcji PLANER w dzienniku elektronicznym, który umożliwia udostępnianie materiałów multimedialnych dla uczniów (prezentacje multimedialne, pliki, grafiki, obrazy, wykresy, filmy, linki do materiałów on-line lub wideorozmowy).
Materiały multimedialne udostępniane są tylko poprzez konto ucznia!
Rozwiązane zadania, prace oraz zdjęcia wysyłane są tylko poprzez konto ucznia!
Fakt zrealizowania zadania pracy zdalnej przez poszczególnych uczniów będzie potwierdzany przez nauczycieli prowadzących zajęcia w wykazie uczęszczania poprzez odznaczenie ob (obecny).
Konsultacje z nauczycielem prowadzącym zajęcia
Od poniedziałku do piątku w godzinach 14:00-14:45 umożliwiamy indywidualne lub grupowe konsultacje nauczycieli dla uczniów, natomiast w godzinach 8:00-8:45 lub 15:00-15:45 - konsultacje nauczycieli dla rodziców, po wcześniejszym ustaleniu terminu z nauczycielem.
Zalecanym kanałem komunikacji jest dziennik elektroniczny Librus Synergia oraz komunikator ustalone przez nauczyciela prowadzącego np. Zoom, Webex, Skype. W zależności od możliwości technicznych dopuszczalne są inne kanały.
Sebastian Krawczyk