W dniu 19.10.2018 roku rozpoczęliśmy maraton konkursów kuratoryjnych. Po raz pierwszy uczniowie szkoły podstawowej brali udział w konkursie z geografii. Uczestnicy musieli rozwiązać zadania z zakresu kartografii, skali i czytania map.

Do etapu rejonowego zakwalifikowali się następujący uczniowie:

·       Zofia Lipka

·       Franciszek Bołcun

·       Miłosz Kohnke

 

Etap rejonowy konkursu kuratoryjnego odbędzie się już 14 grudnia.

Trzymamy kciuki za naszych młodych geografów :)!

Oskar Skomski

Klasy 2e i 2a wybrały się 31.10.2018 r. do Gospodarstwa Agroturystycznego "U Rychertów" w Kiełpinie. Miały tam okazję poznać tajniki pracy na roli przed nastaniem maszyn. Mogły przyjrzeć się temu, jak wygląda hodowla koni i opieka nad nimi. Mogły z bliska zobaczyć, jak wyglądają pawie i bażanty. Dzieci same piekły bułeczki. Było ognisko i przejażdżka wozem drabiniastym. 

Wychowawczynie:

KAROLINA SAWICKA

ANNA KOWALCZYK

24.10.2018 klasa IV K wybrała się na wycieczkę do Teatru Szekspirowskiego na MUSICAL KOSMOS, który jest dziełem młodych mistrzów, mieszanki nieziemsko zdolnych ludzi z Akademii Artystycznej.

Naszą wycieczkę zakończyliśmy spacerem po Starówce Gdańskiej. To był bardzo ciekawy dzień! 

Zajęcia zorganizowane przez Muzeum Gdańska – ręczne zdobienie filiżanek

29 października 2018 roku najaktywniejsi członkowie DKE im. prof. J. Sampa i SKE „Eurostell-Gryf” wraz z B. Ignaciuk oraz p. Adrianem, mieli przyjemność uczestniczyć w zajęciach zorganizowanych przez Muzeum Gdańska, gdzie mogli własnoręczne ozdobić filiżankę. Wszystko odbywało się w profesjonalnej pracowni, pod okiem specjalistów. Po fascynujących zajęciach, p. Barbara zaprosiła uczniów na jesienny spacer ulicami pięknego, nadmotławskiego grodu, aby podziwiać zabytki. Przywiać się z gdańskimi lwami, Żurawiem, popatrzeć na Motławę i sunące dumnie po niej statki. Na zakończanie młodzież udała się na smaczny posiłek do pobliskiego baru.

Ręcznie malowana porcelana jest niezwykle droga. Nie oznacza to jednak, że nie możemy wejść w jej posiadanie. Wystarczy zainwestować w kilka farb do malowania porcelany i zestaw pędzli, co zaowocuje piękną zastawą. Popatrzcie, jak ekskluzywnie wyglądają nasze prace. Podpowiemy wam, jak możecie to wykonać:

rzeczy, których potrzebujesz;

* filiżanka, może być talerzyk itp.,* farba do porcelany,*czarny marker do porcelany lub ołówek,*pędzel,*chusteczki higieniczne lub papier toaletowy,* słoik z wodą.

Pamiętaj, że możesz używać dowolnych kolorów i kreślić przeróżne wzory, a najlepiej będzie wyglądać biała zastawa, pomalowana pastelowo.

Krok pierwszy: najpierw musisz przygotować zastawę do malowania. Dobrze ją umyj, zdrap wszelkie naklejki i resztki kleju, a na koniec dokładnie wysusz.

Krok drugi: przygotuj również farbę oraz wspomniany marker do porcelany z okrągłą lub ściętą końcówką może być ołówek. Maluj bezpośrednio na filiżankach i spodkach lub najpierw odciśnij wzór, sugerując się przygotowanym zdjęciem, poćwicz na kartce, rysując szkice tak długo, dopóki nie osiągniesz upragnionego efektu. Teraz dopiero narysuj na filiżance szkic, używając markera do porcelany lub twardego ołówka.

Krok trzeci: kiedy szkic będzie gotowy, pora nanieść kolorową farbę. Pamiętaj, że farba do porcelany wysycha bardzo szybko, więc miej przy sobie paczkę chusteczek higienicznych, ewentualnie papier, by w razie czego szybko móc skorygować pomyłki. Jeśli chcesz rozrzedzić konsystencję farby, żeby otrzymać efekt podobny do „akwareli”, rozcieńcz ją wodą. Staraj się nie nakładać farby zbyt grubo, bo z biegiem czasu zacznie odpryskiwać.

Krok czwarty: kiedy skończysz malować, zostaw zastawę do wyschnięcia na ok. 24 godziny. Po tym czasie umieść ją w piekarniku rozgrzanym do temperatury 150ºC. Szczegółowy czas „pieczenia” znajdziesz na opakowaniu po farbie. Farba jest nietoksyczna, a tak ozdobione naczynia można bez problemu myć w zmywarce. Cały projekt jest tak prosty, iż możesz w ten sposób ozdobić wszystkie filiżanki i spodki, które znajdują się w twoim domu, prezent na święta masz gotowy !

Opiekun klubówB. Ignaciuk.

Praca metodą projektu w kl. IV K uczniowie wspólnie oraz indywidualnie wykonali makietę Akademii pana Kleksa. Mogli wykorzystać dowolne materiały.

1. Najpierw sporządzili dokładny plan szkoły i okolic, zaznaczyli ulicę Czekoladową, budynek akademii, park (doły, wąwozy), mur oraz oszkloną bramę i żelazne furtki.2. Rozdzielili zadania między innych, wytypowali, które osoby będą czuwały nad całością pracy, przypominali o terminach, ustalili, jakie materiały będą potrzebne, kto i co wykona.3. Ustalili wspólnie z nauczycielem, w którym roku powstał film, kto jest jego reżyserem, a kto wcielił się w rolę pana Kleksa, Adasia Niezgódki, szpaka Mateusza.4. Ile czasu, zajęło im przeczytanie lektury, a ile obejrzenie filmu.5. Korzystali z różnych informacji, integrowali się w grupie oraz ze swoją rodziną.

Zadanie rozwinęło umiejętności współpracy w grupie, wdrożyło do pracy metodą projektu (istotną umiejętność, która przyda się później na poziomie klas starszych). Rozbudziło ciekawość i zintegrowało wiedzę polonistyczną, historyczną, filmową, plastyczną, techniczną.

Projekt wykonano na podstawie informacji zamieszczonych w podręczniku do j. polskiego Między nami wyd. GWO.

Notatka sporządzona przez uczniów kl. IV K:

Dnia 29 października 2018 r. klasa 4 K miała przynieść wykonaną makietę, Akademii Pana Kleksa. Taką pracę zadała nam pani Barbara Ignaciuk na lekcji języka polskiego. Tego dnia, gdy wszyscy przynieśli swoje dzieła, zrobiło się na szkolnym holu bardzo kolorowo. Zadanie rozwinęło w nas wiele umiejętności i przygotowało do pracy metodą projektu, a także rozbudziło ciekawość i zmobilizowało do poszukiwań. Mamy nadzieję, iż wszystkie projekty się podobały, albowiem osoby, które przechodziły, patrzyły na makiety. Na zakończenie zrobiliśmy wspólną fotografię z p. wicedyrektor mgr A. Chachulską, B. Ignaciuk i naszym wychowawcą p. Sylwestrem.Prace można jeszcze oglądać od poniedziałku na szkolnym holu vis a vis sali A 2/1 zapraszamy !

Kl. IV K

W naszej szkole – w ramach doradztwa zawodowego – nauczyciele przygotowują różnorodne działania. Wychowawczyni kl. VII D rozpoczęła akcję zapraszania na lekcje rodziców, którzy chcą opowiedzieć o wykonywanych przez siebie zawodach. 

Gościliśmy już mamę Mai, pracującą jako psycholog, mamę Artura mgr farmacji oraz tatę Rafała, który opowiadał o służbach specjalnych. Mogliśmy dowiedzieć się, jak wygląda ich praca, a więc uczniowie oglądali materiały i narzędzia potrzebne w pracy psychologa, zobaczyć próbówki, fiolki i zapoznać się z przygotowaniem leków, obejrzeć prezentację multimedialną, gdzie tato Rafała uchylił rąbka tajemnicy, jak chroni się nasze państwo. Niektórzy uczniowie chcą wykonywać podobne zawody w przyszłości. Takie lekcje są niezwykle ciekawe, młodzież zadawała mnóstwo pytań. Czekamy, aby odwiedzili nas inni rodzice, albowiem każdy z wykonywanych zawodów jest bardzo ważny i potrzebny. 

Barbara Ignaciuk

W dniach 23.10 i 30.10 na zajęciach Naukowo – Kolorowo mieliśmy przyjemność gościć uczniów z klasy 2a oraz 4c.

Dzieci uczestniczyły w zajęciach fizycznych prowadzonych przez uczniów klas 7 i 8 pod opieką pani Beaty Bułat. Uczniowie starszych klas starali się przekazać wiedzę naszym gościom  w sposób jak najbardziej ciekawy, aby zainteresować dzieci fizyką.

Dzieci z młodszych klas mogły wykonać wiele doświadczeń, między innymi:

• przepływie prądu przez ciecze

• skupianiu i rozpraszaniu światła

• elektryzowaniu się ciał

• oddziaływaniu magnetycznym.

Wszyscy uczestnicy bardzo aktywnie brali udział w zajęciach i otrzymali dyplomy Małego Odkrywcy.

Na zdjęciach można również zobaczyć jak wyglądały „upiorne” stroje Czwartoklasistów.

Mamy nadzieję, że uczestnicy będą miło wspominać pobyt na naszych zajęciach.

 

Beata Bułat i Młodzi Fizycy

Mimo końcówki października, pogoda była dla nas przychylna. Bez przeszkód dotarliśmy na spektakl grany na scenie NOT, głównie przez nastoletnich aktorów, pod kierunkiem pana Karola, odtwórcy jednej z głównych ról. Przedstawieniu towarzyszyła ciekawa oprawa muzyczna. Wróciliśmy do szkoły naładowani pozytywną energią. Miło było ten czas spędzić wspólnie. 

Sebastian Freliga

Niepodległość to słowo ogromne 

W wielu księgach zawarto jej sens

Niepodległość to serca niezłomne

Młodej Polski chwała i cześć

 

Niepodległość jest znakiem nadziei

Naszej wiary, miłości to znak

Niechaj zawsze na godle się bieli

Dumny Orzeł, królewski nasz ptak

 

Niepodległość to także jest praca / x 2

To nauka, trudy i czyn

Trzeba zawsze pamiętać

Razem chłopcy, dziewczęta

Niepodległość mieszka w sercu mym

 

(na motywach tekstu Arkadiusza Rybickiego "Niepodległość")

http://smolensk.muzhp.pl/?page_id=369

Hymn PSP mp3

Hymn PSP - TEKST